为扎实推动省级以上双高建设工作全面、深入、精准落实，聚焦新双高“办学能力达到高水平、产教融合实现高质量”的目标，大力推进“五金”建设。9月29日下午，医学系组织召开了2025/2026学年第1学期第2次全体教师会议。此次会议以高度的责任感和使命感，专题传达了上级教育工作会议的重要精神，并以严谨务实的态度，就扎实推进下一阶段教育教学重点任务作出了如下全面且周密的部署。

一、强化教学规范，筑牢质量保障底线

会议首先强调了教学规范的重要性。会议要求，在教材选用上必须秉持节约与实用原则，严格审批流程；在教学质量把控上，严格执行青年教师教科研项目及试卷的“三级审核”制度，确保输出质量。会议明确，全体教师应自觉维护教学秩序的严肃性，坚决杜绝迟到、私自调课等行为，并以“零容忍”态度维护成绩评定的公正与权威，防范教学舆情风险。

二、聚焦迎评促建，系统夯实教学基础

面对将于2027年开展的省教育厅办学能力评价工作，会议进行了前瞻性动员和部署。评价将倒查2025至2027学年的全过程材料，为此，会议要求全体教师立即行动，以“常态化建设”替代“临时性突击”。重点工作包括：全面提升教案（讲稿）编写质量，确保教学内容的设计感与科学性；严格落实各课程实训教学要求，指导学生规范完成实训报告，并做好所有过程性材料的归档工作，为迎评打下坚实基础。

三、推动内涵发展，着力提升核心竞争力

会议指出，技能大赛与资源库建设是彰显办学实力、提升人才培养质量的关键抓手。各教研室须积极组织师生备战下半年省级职业技能大赛，系部将优化绩效考核方案，显著提升“指导学生竞赛”的权重，以赛促教、以赛促学。同时，数字化教学资源库建设进入攻坚阶段，要求加快已建设动画资源的验收，确保优质教学资源能够早日服务师生，并积极扩大校际影响力。

本次会议明确了近期工作的方向与重点，统一了思想，凝聚了共识。我系全体教师将以此次会议为契机，强化责任担当，落实各项要求，共同推动教育教学质量再上新台阶。

（供稿：郭凯琦/编辑：秦宽/审核：胡慧萍）