为深化职业教育“三教”改革成效，扎实推进临床医学专业群建设，切实提升青年教师课堂实操能力与专业授课水平，2026年10月9日下午，医学系顺利开展青年教师教学基本功比赛，共计9名教师同台竞技、切磋研学。

本次比赛从教学设计、课堂展示、教态语言、重难点把控、教学创新等多个维度开展精细化、规范化考评，由系教学主任、教研室主任及各专业带头人构成专业评审团队，全程保障赛事公平、公正、专业。参赛教师同台展示、互学互鉴，凭借扎实的专业知识、清晰的教学思路和灵活的授课方式，充分彰显了新时代医学青年教师的教学素养与职业风采。

此次教学基本功比赛，既是对我系青年教师教学能力的全面检阅，也是一次集体教研活动的重要实践。下一步，医学系将持续聚焦立德树人，聚力职业教育五大关键要素联动，深耕临床医学专业群内涵建设，为年轻教师搭建成长载体和平台，助力“新双高”目标，赋能健康中国和乡村振兴。

（供稿：鲍佳敏/编辑：秦宽/审核：潘淳）